和美國小張麗秋校長

壹、學歷
一、私立銘傳大學教育研究所畢業。
二、國立臺北師院學士後師資班畢業。

貳、經歷
一、新北市蘆洲區成功國民小學導師12年、科任4年、組長3年、主任6年。
二、新北市淡水區中泰國民小學商借主任1年。
三、新北市政府教育局國小教育科輔導員2年、技職教育科輔導員1年。
四、新北市貢寮區和美國民小學校長(109年8月1日-迄今)

叁、教育理念
福祿貝爾說：「教育無它，唯愛與榜樣而已。」希望孩子們快樂的學習，健康的成長，享受成功的經驗。

肆、學校發展願景
孩子為教育的主體，須聚集學校、家庭與社會資源提供孩子健康成長，快樂學習的豐厚能量，讓和美的孩子彩繪自己童年，以適應未來生活，凝聚親師生共識，實踐成為「一所多元、創新的海洋學園」，讓「每位孩子都成功」。
一、培養學習力-和美團隊將以課程創新、活動創新與創意學習為主軸，培養孩子學知、學做、學互助、學做自己，讓和美的孩子思考活化、創意十足，培養多元能力，迎接生活挑戰。
二、擁有品德力-將和美建構成優質的教育團隊，典範學習、落實生活教育及家庭教育，創意海洋、食漁教學等，激發學生潛能促進自我實現，邁向成功。
三、養成健康力-多元文化的學生互動，以一生一技及一生一興趣，增進健康促進之行為，提供重要他人正向的榜樣與參與學生學習。
四、具有移動力-和美將以提升教師專業知能，讓孩子受到最專業的照顧，搭配校際或國際文化交流，在地深耕和美，放眼國際未來。

伍、落實教育FAMOUS，學生定向非夢思
一、Future imagination(未來想像)：夢想是實現完美生活的動力，鷹架經驗創造高峰學習。
二、Attitude toward job(工作態度)：態度決定一切，激發學生學習熱情，適性發展興趣性向。
三、Mutual interaction(人我互動)：善用輔導資源及網絡，促進親師生互動和多元參與。
四、Object lessons(實物教學)：結合內部教師專長與外部資源，體驗多元文化，學習彼此卓越。
五、Useful skill(有效技能)：培養學生具備知識、 能力與態度，適應生活及面對未來挑戰。
六、Supreme life(卓越生活)：人工智慧（AI）時代來臨，讓孩子的天賦自由，做最好的自己。

陸、特殊表現
一、107學年度教育局商借教師，期間熱忱服務，戮力奉獻。
二、協辦108年新北市長行動治理座談會議，圓滿達成。
三、協辦並擔任「校長午餐會」主持人，黃昆輝教授蒞臨演講。
四、擔任初任正式教師回流研習講師、108學年度國小暨幼兒園教師甄選複試評審委員、擔任108年度特色招生、技藝競賽巡場主任、國家教育研究院「臺灣學生學習成就評量資料」主試人員。
五、擔任本市國際教育輔導團團員。
六、擔任國北教育大學、國立新竹大學、國立臺東大學、國立臺灣藝術大學實習輔導教師。
七、多元專業，值得信賴，熱誠踏實，獲得肯定：榮獲友善校園優秀輔導人員獎、優秀認輔人員。
八、教師專業發展專業回饋人才進階認證。